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县教育局电教馆工作总结

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YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 县教育局电教馆工作总结 姓名: XXX 部 门: XX 部 县教育局电教馆工作总结 一年来, 全县电化教育工作在上级行政主管部门和业务部门的正 确领导和指导下,以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指 导,以国家农村中小学现代远程教育工程项目管理和三种模式应用、 研究为重点,以网络建设和资源建设为主线,重点加强对全县信息技 术教育工作的总结、评估和县、乡教师资源中心的建设,狠抓电教网 络队伍建设, 充分利用远程教育资源, 积极开展信息技术与课程整合, 为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。 一、依托*定教育信息网,提高教育系统的办公工作效率 二、依托 视频会议系统,开展网络环境下的教育研究 从上学期开始,县教研室利用视频会议系统在每周三、每周四下午开 展了教研大讲堂网络教研活动,组织县学*萄性焙筒糠质 ⑹薪萄 能手及县学科中心指导组成员,分别就中小学校本研修、联片教研、 各学*萄е写嬖诘耐怀鑫侍夂屠Щ蠼写鹨山饽眩 为全县的教师发 展提供了强有力的专业引领、学*与提高的机会,为教师的教育教学 活动提供了许多切实可行的具体方法、措施。本学期,县教研室举办 的 XX 年中考试题分析视频讲座,各学*萄性备菅Э票曜技翱际 科目说明要求,结合教材特点及全县各校教学实际,对今年的中考试 题以及学*萄Ы辛讼低车姆治鲋傅肌⒀刑纸涣鳌U庠诠ブ荒芗 中面对九年级教师,如今,通过网络视频,全县各中学所有年级教师 都能直接受益。由于讲座内容准备充分,与教学、教材紧密结合,针 对性强,通过网络视频交流,大家对教学中出现的相关问题得到深入 探讨,其相关知识也得到扩充,知识点更加明晰和准确。 7 月 10 日 至 15 日,利用视频会议系统进行了为期六天的全县中小学教师全员 培训,全县 68 个培训点的 2554 名教师同步参与了这次培训。培训内 第 2 页 共 6 页 容涉及师德建设、信息技术在教育教学中的应用、教师课堂教学技能 指导、教师继续教育等内容。有关信息技术在教育教学中的应用,聘 请了市电教馆网络中心副主任白英做了 《博客专题学*网站与教师的 专业成长》和《远程教育资源介绍、应用及课程整*咐治觥返淖 题讲座,县电教馆张润生老师做了题为《信息技术与课程整合》的专 题讲座,南坳中学的赵军才老师、巨城联校水峪小学的周晓云老师分 别做了题为《信息技术在数学教学中的应用》和《信息技术在作文教 学中的应用》专题讲座,从不同的视角和观点阐述了信息技术在教师 专业成长、课程整合和学校教育教学中的应用,为教师诠释了一种全 新的教育思维、观念、理念。整个培训过程,组织严密,管理严谨, 不仅各培训点有专人负责,而且,县教育局在各乡镇派出督查人员具 体督查每天的出勤、签到以及培训情况,县电教馆利用视频对各点的 培训情况进行现场监督,对整个培训讲座进行全程录像,便于教师随 时调用学*,确保每次的培训扎实有效、不走过场。由于采用了视频 会议系统进行培训,不仅缩短了培训的时间,扩大了培训覆盖面,而 且避免了教师大规模集中培训带来的不便,使全员培训变得快捷、便 利,达到了预期的培训效果。 三、加强信息技术学*萄а芯浚⒅行⊙畔⒓际跹Э*萄蕴 库,把信息技术学科考试纳入全县统考范围。 1、为了能更好的在中小学开展信息技术学*萄В鎏恕豆赜诠 范中小学信息技术学*萄У耐ㄖ ,将信息技术学*萄扇氡匦 课,排入学校和班级总课程表。 2、在 XX 年筹建的信息技术学*萄凶榈幕∩希匦滦薷牟⒗┐罅 信息技术学*萄凶槌稍保 新的信息技术学*萄凶橛 3 名电教馆人 员、1 名高中信息技术学*淌Α3 名初中信息技术学*淌 3 名 第 3 页 共 6 页 小学信息技术学*淌ψ槌桑萄凶槿嗽本I钊虢萄б幌撸刑中 息技术学*萄В剿餍畔⒓际踅萄J剑巍⑵揽危*定县信 息技术学*萄У慕徊娇沟於肆己玫幕 =衲辏羰ぶ醒У 郝怀庆,柏井中学的良瑞栋获阳泉市“信息技术教学能手”称号,娘 子关中学的冯瑞鹏老师在全省信息技术学*萄а刑只嵘希 代表阳泉 市进行公开课教学,受到与会领导和广大教师的好评。 3、 统一了中小学信息技术学*萄Ъ苹徒萄勘辏 并从 XX 年开始, 所有初级中学信息技术学科利用智博考试系统,纳入全县统考范围, 每学期统考一次,统考成绩记入学生发展档案,并作为衡量各校信息 技术学*萄Э剐Ч闹匾副辍M保昧侥甑氖奔渫瓿闪顺 中信息技术学*萄蕴饪獾慕ㄉ枞挝瘢 使初中信息技术学*萄е 步走上正规。 四、依托*定教育信息网,实现全县信息化管理和校本资源的完全整 合 在加大校园网和校本资源库建设的同时,以博客引领,网络交流 为主的新型合作交流模式正在逐步兴起。常家沟小学校长杨晓琳、冶 西小学校长孟繁信、城关中学校长任建青等不仅自己建立了博客,在 他们的带动下,学校教师也都建立了自己的博客。他们把自己的工作 心得、随笔、成果、案例都放到自己的博客中,在积累自己丰富的教 学经验和成果的同时, 也为其他教师的学*交流提供了参考和学*的 *台,起到了沟通、交流、合作、进步的纽带作用,增强了学校凝聚 力和团结协作的集体意识,形成了良好的教学氛围,为*5恼 体工作和教育教学质量的提高起到了积极地推动作用。 五、依托远程教育资源应用督导评估体系,*逃萄е械挠τ 为全面落实晋教基〔XX〕50 号《关于进一步推动农村中小学现代远 程教育工程教学应用工作的意见》和阳教基字[XX]1 号关于《阳泉市 第 4 页 共 6 页 关于进一步加快教育信息化进程加强教育教学应用工作的意见》 的文 件精神,*定县教育局根据本地实际,出台并下发了《关于进一步推 进教育信息化进程加强中小学现代远程教育教学应用工作的通知》 , 作为全县中小学教育信息化建设的基本要求。 通知对学校的信息化组 织机构建设、责任落实



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