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陕西省安康市石泉县池河镇七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社

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第 19 课 课题 课标依据 第 19 课 清朝前期社会经济的发展 授课类型 新授 清朝前期社会经济的发展 知道清朝初 期农工商业得到了速速发展 知识与 技能 了解清朝农业生产的恢复和发展的史实;掌握清朝手工业和商业的发 展的基本史实;理解清朝人口的增长的原因和表现。 1.制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性。2. 通过 过程与 教学 目标 情感态 括相关知识点的能力;通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活 度与价 跃与人口增长的关系,培养学生从经济角度(生产力)入手分析新的社会 值观 现象(生产关系)的能力。 教学 教学 重点 重点 教学 难点 难点 教学媒体选择分析表 媒体 知识点 《耕织图》 知识目标 图 清布政使 司图片 人口增史 过程与方 料解读 法 图片 B E 帮助理解 5 分钟 下载 过程与方 图片 法 F F 建立表象 2 分钟 下载 图片 B C 导入新课 2 分钟 下载 学*目标 类型 用 方式 教学 作 使用 所得结论 间 占用 时 媒体来源 清朝人口增长的利弊问题 清朝经济发展的表现、特点和作用 设疑讨论、辩论等形式 ,引导学生进行探究性学*。3.通过查阅资料等活 方法 动,培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。 通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析,培养学生归纳、概 1 ①媒体在教学中的作用分为: A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验 证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维; G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复 *巩固;K.其它。 ②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解 ;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概 括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解; H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他 师生活动 一、导入新课 设计意图 多媒体展 示《耕织图》 激发学生学* 清朝的前期经 济发展的欲 望。 (多媒体展示《耕织图》图)《耕织图》是南宋绍兴年间画 家楼俦所作,作品得到了历代帝王的推崇和嘉许。南宋时的楼俦 在任于潜令时,绘制《耕 织图诗》45 幅,包括耕图 21 幅、织图 教学过程 设计 24 幅。为什么讲述清朝的经济课本使用南宋时期的农耕画作呢? 因为这几百年年我国的农耕基本没有什么变化。今天就让我们一 起来学*清朝的前期经济发展的概况。 二、新课讲授 目标导学一:农业生产的恢复和发展 1.(多媒体出示问题:清朝前期统治者对农业的基本态度和认 识)教师讲述:清朝前期统治者对农业的基本态度和认识(顺 治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产。) 2.(多媒体出示图片,回答问题:发展农业生产的措施)看图, 读教材,总结清政府发展农业生产的措施 2 答案提示:大力推行垦荒政策;治理水利;改进种植技术,改 良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物。 2.(多媒体出示问题:发展农业生产发展的表现)读教材,学 生分组抢答清朝发展农业生产发展的表现和影响 表现:耕地面积不断扩大;粮食产量有了大幅度的提高;经济 作物的种植也有了较大的发展。 影响:农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。农业产品 品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到 了 推动的作用。 目标导学二 手工业和商业的发展 (一)手工业 1.图片展示(多媒体展示清代纺织图) 2.教师简要介绍清代手工业发展的基本情况。 3 (丝织、棉织、印染、制瓷等方面, 品种繁多,产品精良;当 时已出现了比较成熟的手工业工场。) (二)商业 1.图片展示(多媒 体展示《盛世滋生图》局部) 读教材,学生总结清朝商业发展的条件是什么 提示:清朝前期,农业、手工业的发展促进了商品的流通;陆 路和水运发达。 3.(多媒体出示问题:清朝商业发展的表现)引导学生抢答清 朝商业发展 的表现 答案提示:①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全 国性市场组成的商业网;②形成了一些大的商邦,比如:晋商 和徽商。 目标导学三 人口的增长 1.(多媒体展示以下两则材料)史料解读 材料一: 老师指导 学生分析清朝 前期农工商发 展的原因和表 现,培养学生 的综合、分析 和 概括能力。 材料二: 2.(多媒 体出示 问题:清 朝人口 增长的 原因)根据材料一,讨论清朝人口增长 通过学* 4 提示:清朝前期经济发展,国力增强,社会安定。 3.(多媒体出示问题:人口增长的影响)结合材料二,学生分 组讨论清朝前期人口 增长的影响 答案提示: 积极:促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市 场。 消极:由于人口密度加大,人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐 突出,随之而来的是进一步开荒垦田,使很多天然植被和原始 森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降;影响了经济的持续 发展。 三、小结: 四、课堂练*: 五、作业分层 必做题: 《同步导练》第 1—13 题。 选做题:《同步导练》第 14 题 清朝人口增 长,分析人口 增长的利弊问 题 5



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