当前位置: 首页 > >

幼儿园中班教案《家电真方便》含反思

发布时间:

教学资料参考范本
幼儿园中班教案《家电真方便》含反 思
撰写人:__________________ 时 间:__________________
1/3

幼儿园中班教案《家电真方便》含反 思
中班教案《家电真方便》含反思适用于中班的主题教学活动当中, 让幼儿体验制作和游戏的乐趣,了解认识自己家的家用电器,知道家 用电器的名称初步了解其用途,并能用语言描述自己想法,发展幼儿 的观察比较能力,快来看看幼儿园中班《家电真方便》含反思教案吧。
活动目标 1、了解认识自己家的家用电器,知道家用电器的名称初步了解其 用途。并能用语言描述自己想法。 2、体验制作和游戏的乐趣。 3、发展幼儿的观察比较能力。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备 1、活动前,让幼儿在家中了解自己家的家用电器。 2、区角设置《家电超市》【内设多种家电图片、玩具等】 3、活动前玩过“你猜我说”的游戏。 活动过程 1、游戏“我说你猜”。 方法:老师用语言以及肢体动作描述一种电器,幼儿根据老师的 提示猜一种家用电器。 2、师幼一起参观区角:“家电超市”。
2/3

引导幼儿讨论、回答:“你来看见了什么电器?”“你最喜欢什么 家用电器?”“为什么?”
【1】引导幼儿扮家电售货员,向别人介绍一种自己最了解的家用 电器。如:“电视机——幼儿则说:“这是电视机,和我家的一样, 它可以”。重点引导幼儿说说这些家电的作用。
【2】看图片,识字卡:电视机、洗衣机、电脑。 3、语言游戏:家电世界 方法:幼儿两人一组,猜拳。获胜的一方用语言或肢体动作表现 一种家电,另一个幼儿根据动作或语言提示猜出这种家用电器。最后 看谁猜的最多就为胜。 活动反思: 本次活动是建立在幼儿分散自主收集资料活动后的第一次集体活 动,因此目标定位在让幼儿通过交流分享认识各种家用电器的名称, 感受家用电器在人们生活中的用处,并对生活中的家用电器感兴趣。 这符合幼儿的实际经验水*,幼儿在几天的收集探索中已获知了许多 经验,于是他们内心对自己经验的求真欲被强烈的唤起。因此这次的 集体活动是建立在适时介入的时机中。 小百科:家电就是家用电器的简称。电器狭义上是指电路上的负 载以及用来控制、调节或保护电路、电机等的设备,如扬声器、开关、 变阻器、熔断器等。广义上的电器是指使用电气元件组合而成的进行 工作的产品,通常他们使用电力作为能量来源。
3/3




友情链接: